设置表现性任务 感受现代诗魅力——四下《短诗三首》教学

作     者：金燕芸 

作者机构：江苏省无锡市滨湖区胡埭中心小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2024年第7期

页      码：68-70页

摘      要：【单元任务群架构】本单元以“发掘现代诗之美,小诗人初长成”为主题,对四篇课文、综合性学习、语文园地和课外拓展内容进行微调、整合,形成“诵读品味-搜集摘抄-自主创作-合作交流”螺旋上升的单元学习任务群。【教学目标】1.认读生字词,读准诗歌,背诵诗歌。

主 题 词：螺旋上升 现代诗 课外拓展 认读 自主创作 单元任务 综合性学习 语文园地 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2544.2024.07.024

馆 藏 号：203126161...