新课标背景下小学音乐跨学科教学策略

作     者：周苗苗 

作者机构：山东省淄博市淄川区北关小学 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：122-124页

摘      要：随着经济的发展,德、智、体、美、劳全面发展的人才逐渐得到更多关注,与此同时,各学段和各学科的课堂教学也被赋予了更多内涵。音乐作为一门艺术类学科,自素质教育理念被提出并推广后,学校、教师和家长都意识到了音乐教育的重要性,对此,教师更需要站在新课改视角,以新课标为导向设计以音乐课程为核心的跨学科教学活动,为学生提供更多针对性的学习指导。实际上,新课标与新课改将教育的核心指向“立德树人”这一根本目标,强调的是对学生个人能力与综合素质的培养,音乐是一门寄托听觉感官的艺术.

主 题 词：小学音乐 立德树人 跨学科教学 新课改 素质教育理念 新课标 音乐课程 导向设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126168...