“双减”政策下小学语文分层作业设计研析

作     者：陈正林 田彦山 

作者机构：凉州区康宁镇九年制学校甘肃武威733000 

基　　金：武威市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“‘双减’下小学语文作业优化设计研究”(课题立项号:WWGH111)阶段性研究成果 

出 版 物：《课堂内外（初中教研）》 (Inside and Outside the Classroom)

年 卷 期：2023年第S2期

页      码：10-12页

摘      要：传统教育模式下,教师常常会通过布置大量的家庭作业来提高学生成绩。但这种方式却占用了学生大量的课余时间,使他们的学习压力变得异常沉重。这种情况不仅对学生的身心健康造成影响,还可能引发厌学情绪。文章以国家“双减”政策为研究背景,探讨小学语文作业的分层理念,并研究针对小学生的语文分层作业设计方法。

主 题 词：“双减”政策 小学语文 分层作业 设计方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126184...