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创设有效课堂,回归语言学习

创设有效课堂,回归语言学习

作     者:杨鲁新 

出 版 物:《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 (Basic Foreign Language Education)

年 卷 期:2012年第14卷第6期

页      码:3-6页

摘      要:第八届全国高中英语课堂教学观摩研讨会于2012年11月24至26日在武汉举行。我有幸参与点评了其中10节观摩课。本届授课教师的个人语言素质优秀,教学设计逻辑清晰。虽是借班上课,每位教师还是表现出色,顺利完成了教学设计的实施。在观课、评课的过程中,我想了很多。这些观摩课都是团队合作的结晶,都经过了长时间的准备和打磨。

主 题 词:有效课堂 语言学习 回归 英语课堂教学 授课教师 教学设计 观摩研讨会 语言素质 

学科分类:0303[法学-社会学类] 0501[文学-中国语言文学类] 050102[050102] 03[法学] 030303[030303] 05[文学] 

D O I:10.3969/j.issn.1009-2536.2012.06.001

馆 藏 号:203126292...

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