智能教学系统中教与学的关联性模式的设计

作     者：魏歌 WEI Ge

作者机构：长沙学院计算机科学与技术系湖南长沙410003 

出 版 物：《计算机工程与设计》 (Computer Engineering and Design)

年 卷 期：2010年第31卷第12期

页      码：2926-2929页

摘      要：为了互动过程模型的设计,根据关注点分离的原则,将互动教学的功能从ITS剥离开来。据此,建立了两个引擎模块:智能教学引擎和智能学习引擎,并以此作为构建互动过程模型的基础。然后,结合有关的教育理论,探讨了互动学习模式的构建方式。利用教与学的并行关联或因果关联的规律性形成的关联性模式,给出了教与学互动模式的4种半形式化表示。最后,指出互动过程的实现就是这4种模式相继交替出现所形成的一个序列。因此,完善的ITS不但有助于个性化教学的实施,而且有助于模拟人类教师设计的实现。

主 题 词：智能教学系统(ITS) 教学引擎 学习引擎 关联性模式 关注点分离 

学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 040110[040110] 

D　O　I：10.16208/j.issn1000-7024.2010.12.049

馆 藏 号：203126369...