浅析高职美术教学中“色彩构成”课程的实践与应用

作     者：吴志诚 Wu Zhicheng

作者机构：芜湖职业技术学院 

基　　金：2018年安徽省职业与成人教育学会项目《高职教育艺术专业“双师型”师资队伍的建设研究与探索》(项目编号:AGZ18063) 2021年省级质量工程项目《人工智能应用技术专业结构优化调整与专业改造》(项目编号:2021zyyh044) 

出 版 物：《色彩》 (Fashion Color)

年 卷 期：2023年第12期

页      码：160-162页

摘      要：在高职美术教学中,“色彩构成”课程在培养学生创造性与综合素养方面发挥着重要作用。本文从色彩理论基础、教学手段、学生成果等方面进行分析,旨在探讨该课程的实践经验与应用效果。通过对课程设置、学业成绩、创作水平以及学生反馈等方面的考察,深刻剖析“色彩构成”课程在高职美术教学中的实际运用情况,以期为提升高职院校艺术人才教学质量和培养提供有益启示。

主 题 词：高职美术 “色彩构成”课程 实践与应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-555X.2023.12.053

馆 藏 号：203126439...