构建初中数学课堂中的合作学习模式及效果研究

作     者：郑沥泉 

作者机构：江苏省扬州市江都区华君外国语学校江苏扬州225200 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2024年第2期

页      码：157-160页

摘      要：随着教育模式的转变,合作学习成为初中数学教学的重要组成部分。本研究旨在分析当前初中数学课堂中合作学习的现状,并探讨有效的合作学习模式及其实施策略。研究发现,通过建立良好的学习氛围、设计有效的学习活动、培养合作能力及提供及时反馈,可以显著提升合作学习的效果。实施过程包括明确学习目标、组建小组、实施活动及评价效果。研究表明,合作学习模式对提高学生的数学成绩、积极态度、学习兴趣及问题解决能力具有正面影响。

主 题 词：初中数学 合作学习模式 学习策略 学习效果 问题解决能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126478...