设计浮力趣味创新实验 落实跨学科之工程实践

作     者：祝晓俊 王霞 汤金波 

作者机构：昆明安宁市第一中学云南安宁650300 南京师范大学附属中学树人学校江苏南京210000 

基　　金：昆明第十四五规划第一批课题“‘双减’政策下初中物理分层作业设计实践研究”(课题编号:JY2021040) 

出 版 物：《福建基础教育研究》 (Journal of Fujian Education Institute)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：105-108页

摘      要：创新实验的实际操作中没有固定的模板和公式,创新实验探究,可以真正体现、考察教师和学生的物理核心素养。教学实践中,应结合实际情况,开发个性化的实践案例。“浮力趣味创新实验”就是这样一例:通过电影片段和工程机械施工视频引入跨学科实践主题;组织学生创新实验,引导学生发现并解决存在问题,用创新实验串起课堂,使实验情景更贴近生活;紧密联系本节内容引入物理学与工程实践,增强趣味性的同时提升学生核心素养。

主 题 词：跨学科实践 浮力压强 实验创新 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5582.2024.01.034

馆 藏 号：203126501...