高职应用化学基础课程思政设计与教学实施研究与实践

作     者：张小丽 ZHANG Xiaoli

作者机构：吉林工业职业技术学院化学工程学院吉林吉林132013 

基　　金：2022年度吉林省高等教育学会高教科研课题“‘一中心、双融合、三维度’应用化学基础优质资源课程建设研究与实践”(课题编号:JGJX2022D752)的研究成果之一 

出 版 物：《技术与教育》 (Technique & Education)

年 卷 期：2023年第37卷第3期

页      码：46-50页

摘      要：全面推进课程思政建设,是新时代落实立德树人根本任务的具体举措。应用化学基础课程组结合教学实施特点,从爱国敬业、守正创新、绿色和谐、安全规范、团队协作和多彩生活六个角度系统化开展课程思政设计。以“从茶叶中提取咖啡因”教学任务为例,详细阐述课程思政的系统化设计及教学实施过程,旨在将知识、能力和素质有机融合,实现润物细无声的思政育人目标。

主 题 词：应用化学基础 课程思政 教学实施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203126521...