看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >归类学习,感悟“虫”趣——《我是一只小虫子》(二下)教学设计及评析 收藏
归类学习,感悟“虫”趣——《我是一只小虫子》(二下)教学设计及评析

归类学习,感悟“虫”趣——《我是一只小虫子》(二下)教学设计及评析

作     者:邢丽香 张红娟 

作者机构:山西晋中市平遥县实验小学 山西晋中市平遥县教研室 

出 版 物:《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期:2024年第7期

页      码:16-18页

摘      要:教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.能发现“月”字作偏旁时的表义特点。会写生字“屁”。3.理解课文内容,感受小虫子有趣的生活状态,以及乐观的生活态度。课时安排:第二课时。

主 题 词:第二课时 课时安排 教学设计 教学目标 有感情地朗读 归类学习 偏旁 生活态度 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203126532...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分