建构基于儿童经验的有效教学——以小班健康活动“我会漱口”教研为例

作     者：陈素珍 刘燕青 

作者机构：南京市雨花台区实验幼儿园 

出 版 物：《早期教育（幼教·教育教学）》 (Early Education)

年 卷 期：2015年第10期

页      码：42-43页

摘      要：《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称为《指南》）指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行……最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要……”遵循这一要求，我们尝试基于幼儿的生活经验来设计和组织健康教育活动，

主 题 词：儿童经验 健康活动 有效教学 教研 小班 健康教育活动 儿童学习 直接经验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6017.2015.10.026

馆 藏 号：203126566...