基于成果导向理念的混合式课程教学质量管理监控策略研究

作     者：李波 魏银霞 LI Bo;WEI Yinxia

作者机构：桂林电子科技大学教学质量监测与评估中心广西桂林541004 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“OBE理念下融合课程思政的混合式课程教学改革与实践项目”(202102084044) 广西壮族自治区教改项目“基于大学生学习效果的混合式课程评价体系研究与实践”(2020JGZ116) 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2024年第7卷第4期

页      码：81-84页

摘      要：混合式教学是对传统教学模式的一次巨大变革,有效地监控混合式教学的质量是高校质量监测部门的重要任务。目前,混合式教学存在课程设计不科学、线上监控困难、信息化程度不高、评价机制不完善等问题。成果导向教育是一种重视学生学习成果的教育理念,混合式课程改革需要落实成果导向教育理念。该文提出了优化混合式课程设计、丰富评价主体、改革评价方法、强化信息技术等教学质量管理监控策略,从而更好地促进教师开展个性化教学,提高课堂教学质量。

主 题 词：产出导向 混合式教学 质量监控 教学设计 考核方式 信息技术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203126577...