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初中民族音乐大单元教学设计——以藏族音乐为例

初中民族音乐大单元教学设计——以藏族音乐为例

作     者:蔡洁 黄琦 

作者机构:南京外国语学校河西初级中学 南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校 

出 版 物:《黄河之声》 (Song of The Yellow River)

年 卷 期:2023年第22期

页      码:153-157页

摘      要:我国少数民族能歌善舞,他们的音乐文化是中华民族音乐中的瑰宝。根据我国民歌不同的地域划分,不同民族的音乐呈现百花齐放的状态,藏族音乐文化是民族音乐中的特色内容。大单元设计是新课标中的重要内容,指向音乐核心素养的培养,通过大单元的思路探究藏族不同的音乐形态,提高学生对不同民族音乐的审美体验,对比总结不同地域文化对音乐的影响,感受民族音乐的特色,利用数字音乐等现代技术平台,从不同的角度传承民族音乐。

主 题 词:民族音乐 大单元 藏族音乐 教学设计 

学科分类:030405[030405] 0304[法学-民族学类] 03[法学] 

D O I:10.19340/j.cnki.hhzs.2023.22.040

馆 藏 号:203126580...

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