提升体育教学质量:实施“教会、勤练、常赛”的策略与实践

作     者：袁志欢 

作者机构：江苏省盐城市教育科学研究院江苏盐城224005 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：62-66页

摘      要：指向质量提升的体育教学,要在实践与理论探索中落实“教会、勤练、常赛”。教师应在教学理念、教学内容、教学效果从“封闭”走向“开放”的基础上,改进教学设计与实施行为,在“无序”中教会技能、在“无痕”中勤练体能、在“无形”中比赛运用,并围绕着“学生、教材及器材”的变化而“融通”,力求获得“有无相生”,从而推动学校体育“四位一体”目标的达成。

主 题 词：体育教学变革 质量提升 教会、勤练、常赛 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6009.2024.05.020

馆 藏 号：203126580...