内科护理学教学定位与职业素质培养探讨

作     者：韩会敏 杨蕾 杨翠竹 

作者机构：石家庄理工职业学院河北石家庄050000 

基　　金：石家庄理工职业学院2023年双高课题“就业导向下医药专业高职生职业素养与职业技能融合探究的研究成果” 课题编号(LGJX2023007) 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2024年第2期

页      码：166-169页

摘      要：随着医学技术的不断进步和人口老龄化的加剧,内科护理学的教学定位和职业素质培养成为内科护理学教育领域的关键问题。本文首先从内科护理学在医疗事业中的作用以及内科护理学教学对于培养护理专业人员的重要性两方面分析了内科护理学教学的重要性。其次,从内科护理学教学的理念和目标、课程内容设计的原则以及教学方法和手段的选择和应用三方面论述了内科护理学教学的定位,最后探讨了内科护理学教学的职业素质培养。内科护理师需要具备多方面的职业素质,包括专业知识和技能、沟通能力、团队合作能力、个人品质等。因此,内科护理学教育应该注重培养学生的多元化能力,培养学生成为具有责任感、团队精神和人文关怀的优秀内科护理师。

主 题 词：内科护理学 教学定位 职业素质培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203126582...