融合思政元素的毕业设计(论文)写作课程教学模式研究--以上海财经大学浙江学院商务英语专业为例

作     者：曹灵美 童小婉 

作者机构：上海财经大学浙江学院浙江金华321000 

基　　金：2022年浙江省课程思政教学研究项目“融合课程思政的毕业设计(论文)写作教学探索”阶段性成果(浙教函〔2022〕51号) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2024年第10卷第8期

页      码：105-108页

摘      要：毕业设计(论文)是高校本科生教学计划的重要组成部分。作为毕业设计(论文)最直接的指导性课程,毕业设计(论文)写作课程具有十分重要的地位。该文以上海财经大学浙江学院商务英语专业为例,探讨其毕业设计(论文)写作课程教学可融入的思政元素,尝试建构一套融合课程思政的教学模式,旨在形成知识传授、能力培养、价值引领相结合的课程思政知识体系。该课程涵盖毕业设计、毕业论文、翻译实践报告三类教学内容,可融合的思政元素主要包括学术道德诚信、创新研究精神、民族文化自信、文献辨别能力、工匠钻研精神,采取定性评价、过程性评价与发展性评价相结合的多元评价模式,以践行“立德树人”的最终目标。

主 题 词：毕业设计(论文)写作 思政元素 教学模式 商务英语专业 课程思政 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.08.025

馆 藏 号：203126583...