中职思政课“体实协同”课堂实践教学探究——以职业道德与法治课程为例

作     者：蒋明 

作者机构：柳州市第一职业技术学校 

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“中等职业学校思想政治课程教学设计、实施与评价研究”(课题编号:2023B178)研究成果 

出 版 物：《职业》 (Occupation)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：10-12页

摘      要：笔者学校创新思政课教学方式方法,实现课堂实践教学“体验课+实践课”的“体实协同”教学模式转变。坚持教师主导作用和学生主体地位相统一、课堂实践教学内容与思政课理论体系相统一、多元评价以规范课堂实践教学评价体系的原则,打造体验式学习示范课堂和实践活动示范课堂,增强教学吸引力和针对性,提高思政课教学的实效性。

主 题 词：思政课 课堂实践教学 “体实协同” 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126600...