项目导入任务驱动教学法在“C语言程序设计”课程教学中的运用

作     者：刘桂英 

作者机构：共青科技职业学院江西九江332020 

基　　金：2022年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题:项目驱动教学法在《C语言程序设计》课程中的应用研究 项目编号(JXJG-22-94-5) 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2024年第2期

页      码：0017-0020页

摘      要：随着信息技术的快速发展,计算机编程技术已经成为当今社会中必备的技能之一。而“C语言程序设计”作为机械类专业基础课程,在高职教育教学中具有重要地位。然而,传统的教学方法在这门课程中往往存在一些问题,比如学生学习兴趣不高、知识掌握不牢固等。因此,导入任务驱动教学法成为一种潜在的改进方法。本文通过研究项目导入任务驱动教学法在“C语言程序设计”课程教学中的运用,运用实践项目和任务的方式来引导学生在学习过程中掌握和应用C语言编程知识,以提高学生的学习动机和学习效果。

主 题 词：项目导入 任务驱动 C语言 课程教学 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126615...