大单元理念下的物理复习教学实践——以“斜面中的物理”为例

作     者：曾蓉 王卫 

作者机构：宜昌市夷陵区实验初中湖北宜昌443100 宜昌市夷陵区教研中心湖北宜昌443100 

基　　金：湖北省教育科学规划课题“基于素养的初中物理深度学习的教学策略研究”,课题编号:2021JB284 湖北省优秀教学改革项目“‘三三四’课堂教学模式实践研究”的阶段性成果,项目编号:HBJG2022121 

出 版 物：《物理通报》 (Physics Bulletin)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：100-104页

摘      要：新一轮素养本位基础教育课程改革的理念:核心素养是育人目标,真实情境是育人载体,领域知识是必要基础,学习方式变革是实现途径.初中物理复习教学依据课程标准要求,选取“斜面中的物理”这一大单元主题,依据“三导三化四环节”的教学理念,整合运动、运动和力、功和能进行整体大单元设计变革学习方式,围绕核心素养的发展去实施教学活动,促进课程核心素养在课堂落地生根.

主 题 词：大单元理念 “三导三化” 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0509-4038.2024.03.027

馆 藏 号：203126624...