Web前端技术课程混合式教学探索与实践

作     者：诸峰 刘庆华 ZHU Feng;LIU Qinghua

作者机构：江苏科技大学计算机学院江苏镇江212100 

基　　金：全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(No.2023-AFCEC-037) 江苏科技大学教改示范课程项目(No.1132022206)资助 

出 版 物：《福建电脑》 (Journal of Fujian Computer)

年 卷 期：2024年第40卷第3期

页      码：117-120页

摘      要：为了满足学生个性化学习的需要,更好地培养学生的实践应用和创新能力,本文提出了对Web前端技术课程的教学改革方案,包括教学资源准备、教学设计优化和教学成效分析。通过该方案的实践教学,结果表明混合式教学能有效提升学生对课程知识和技能的掌握程度。

主 题 词：Web前端技术 混合式教学 教学实践 课程改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16707/j.cnki.fjpc.2024.03.023

馆 藏 号：203126639...