基于趣味物理实验的校本课程开发与实践研究

作     者：张万亮 

作者机构：甘肃省兰州市金城实验中学730070 

出 版 物：《数理天地（初中版）》 (SHULI TIANDI(CHUZHONG BAN))

年 卷 期：2024年第6期

页      码：87-88页

摘      要：校本课程的开发是提升教师教学能力的关键因素.本文通过研究,给出基于趣味物理实验的校本课程设计思路,以“会听话的小瓶(简易浮沉子)”为例,设计基于趣味物理实验的校本课程实例,旨在探讨如何开发和实践一门基于趣味物理实验的校本课程,以提高学生对物理学的兴趣和理解,加深学生对物理原理的理解,培养学生的实验技能和科学探究的能力.

主 题 词：趣味物理实验 校本课程开发 初中物理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126639...