横向统整,助思维结构化——《长方体和正方体复习(一)》教学与思考

作     者：宋洁 

作者机构：江苏省南京市小营小学210016 

出 版 物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：47-49页

摘      要：《长方体和正方体复习(一)》的教学应将图形的特征与图形的测量两方面内容进行有机关联。通过设计问题,启发学生从单元整体视角回看学习内容;通过整合关联,让学生经历单元知识整理与结构化的全过程。在此基础上,实现对“长方形和正方形”内容的经验反思和对“圆柱与圆锥”内容的延伸展望,助力思维的结构化。

主 题 词：《长方体和正方体复习(一)》 图形的认识 图形的测量 结构化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126639...