突出精细化、信息化、多元化,让作业实施“活”起来——基于上海市嘉定区三至五年级数学教师的调查分析

作     者：陈卫 

作者机构：上海市嘉定区新成路小学 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2024年第S1期

页      码：69-70页

摘      要：作业是学生学习活动的重要组成部分,而作业设计与实施是教师教学活动的关键环节。然而,调查发现,由于教师对作业实施的本质理解不够精准,当前,小学数学作业实施依然存在作业批改的指导性不强、作业分析的精准性不够、作业讲评与辅导的针对性欠缺等问题,针对这些问题,文章提出了基于教师专业发展的应对策略,尝试采用精细化、信息化、多元化的作业实施方法,提升作业效果和教育质量。

主 题 词：作业实施 批改 分析 讲评 辅导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126646...