深度学习视域下高校教师研究型教学模式研究

作     者：孙志娟 SUN Zhijuan

作者机构：河南工业大学经济贸易学院河南郑州450001 

基　　金：2022年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目“教学相长下高校教师研究性教学动力与能力提升机制研究”(2022SYJXLX042) 2023年度河南工业大学经济贸易学院高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育)“基于信息技术的《发展经济学》教学改革实践研究”(2023Y001) 

出 版 物：《金融理论与教学》 (Financial Theory and Teaching)

年 卷 期：2024年第42卷第1期

页      码：89-95页

摘      要：在当今信息化时代,高校教育面临着诸多挑战,传统的教学方式已不能满足学生求知的需求和社会发展的要求,而深度学习作为一种新兴教学理念和方法,则具有很大潜力和发展空间。在深度学习视域下,探讨高校教师研究型教学现状及可能遇到的问题,同时进行实地调研和实证检验,从AI智能深度学习视角出发构建包括教学目标制定、教学内容设计、教学方法选择等在内的研究型教学模式,提高学生学习兴趣、激发创新能力、培养综合素质,进而提高教学质量和效果,培养具有创新能力和综合素养的高素质人才。

主 题 词：深度学习 智慧教学 学科特性 模式构建 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13298/j.cnki.ftat.2024.01.004

馆 藏 号：203126650...