听障班美术课堂教学数字化转型

作     者：谈鑫 

作者机构：江苏省盱眙县特殊教育学校 

出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)

年 卷 期：2023年第24期

页      码：128-129页

摘      要：特殊学校开设的美术课程不仅可以提高听障学生的审美素养,同时也是培养学生艺术创造力的主要途径。特殊学校的美术教师要学会运用信息技术来提高听障班课堂教学效率,创设数字化课堂教学情境,合理利用数字化教学技术辅助课堂教学,应用互联网平台整合教学资源,积极探索美术学科先进的数字化教学模式,有效解决当前学校教育教学存在的问题,转变教学观念,引导学生转变学习方式,以此激发听障学生学习美术的动力,提高他们的审美素养,培养他们的动手实践能力。

主 题 词：美术课堂教学 听障学生 数字化教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126652...