基于双高和升本任务水利工程制图“中高本”一体化课程教学衔接探究

作     者：王雪梅 吕静 韩红亮 杜璇 WANG Xue-mei;L Jing;HAN Hong-liang;DU Xuan

作者机构：杨凌职业技术学院水利工程学院陕西杨凌712100 河北天和咨询有限公司河北石家庄050000 

基　　金：2023—2025年水利职业教育研究课题(19) 陕西省2021年度职业教育教学改革重点课题(21GZ011) 杨凌职业技术学院2021年校内教育教学改革研究项目(JG21006) 杨凌职业技术学院2022年校内教育教学改革研究项目(JG22001) 

出 版 物：《杨凌职业技术学院学报》 (Journal of Yangling Vocational & Technical College)

年 卷 期：2024年第23卷第1期

页      码：79-81,112页

摘      要：在高职院校(或部分专业)向职业本科升级的新环境下,以国家双高水利工程专业群开设的《水利工程制图》为研究对象,提出“中职重基础,高职会应用,本科善创新”的“中高本”一体化课程设计理念。具体做法是重新划分教学内容的知识点和技能点并提出“初中-中职、中职-高职、中职-职业本科、高职-职业本科、高中-高职、高中-职业本科”6种不同升学出口的具体要求,分层次设计职业素养思政目标,在模块化教学的基础上采用任务驱动和不同教学秩序开展具体教学工作,针对不同升学出口提出不同的考核办法。最终实现内容不重复、技能螺旋上升、职业素养全贯通的课程衔接目标,为“中高本”一体化课程研究提供一定的借鉴。

主 题 词：中高本一体化 模块化 工程制图 双高建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0815[工学-矿业类] 081503[081503] 040102[040102] 

D　O　I：10.19859/j.cnki.cn61-1403/G4.2024.01.018

馆 藏 号：203126660...