海洋环境意识融入高中地理教学研究——以日本核污水排海为例

作     者：缪佳欣 潘菲彤 倪如意 胡蓉 禹朴家 

作者机构：西南大学地理科学学院重庆 西南大学教师教育学院重庆 

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2020教育部重点课题(课题编号:DHA200330) 西南大学教育教学改革研究重点项目“一流教材的研究与实践——以植物地理学为例”(2020JY003)的阶段性研究成果 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2024年第6期

页      码：30-33页

摘      要：海洋是人类生存和可持续发展的重要物质基础。近年来,海洋环境意识教育的重要性逐渐凸显。但目前高中地理海洋环境意识教学中仍面临一些亟须解决的问题。文章通过文献法从理论、实例和现代信息技术方面总结了相应的教学策略,并以日本核污水排海为例,从教学目标、设计思路、教学流程三方面具体展示海洋环境意识融入高中地理课堂的实施路径。

主 题 词：海洋环境意识 高中地理 教学设计 日本核污水 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126665...