看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于ELM的B站在线教学视频中用户弹幕行为分析 收藏
基于ELM的B站在线教学视频中用户弹幕行为分析

基于ELM的B站在线教学视频中用户弹幕行为分析

作     者:林士龙 路亭 乐承毅 LIN Shilong;LU Ting;LE Chengyi

作者机构:华东交通大学经济管理学院江西南昌330013 首都师范大学教育学院北京100089 南昌工程学院人文与艺术学院江西南昌330099 

基  金:国家自然科学基金项目(72161013) 江西省高校人文社会科学基金项目(JC22243) 

出 版 物:《内江师范学院学报》 (Journal of Neijiang Normal University)

年 卷 期:2024年第39卷第2期

页      码:44-51,57页

摘      要:探究在线教学视频中用户弹幕评论行为的影响因素,可以为弹幕视频网站优化相关功能促进用户交互行为提供参考,从而改善用户在线学习体验.基于精细加工可能性模型(ELM),采用层次回归分析法,归纳在线教学视频中用户弹幕评论行为双重路径的影响因素,并抓取B站的980条英语教学视频数据,提出假设并结合数据进行验证.层次回归结果表明,在中心路径下,视频的传播效果对用户的弹幕评论行为产生显著正向影响;边缘路径中的信源吸引力和视频作者贡献度对弹幕评论行为分别产生显著正向和负向影响.研究提出了相关建议,希望为弹幕视频网站运营商理解用户交互行为、改善服务提供参考.

主 题 词:在线教学视频 ELM 弹幕评论行为 影响因素 B站 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D O I:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2024.02.008

馆 藏 号:203126667...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分