小学音乐教学中节奏感的培养策略

作     者：胡丰蓉 

作者机构：福建省厦门市集美区新亭小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：30-31页

摘      要：社会的不断进步使得人们对教育的关注度不断提升,而优质的教育不仅仅是认真听课、完成作业,更重要的是培养学生的综合能力与素养,为国家储备多元化的人才。因此,德智体美劳全面发展成为教育的重要目标。音乐,作为小学美育教育的重要课程之一,其重要性日益受到广泛关注。随着教学理念的不断变革,节奏感是学好音乐的关键要素,教师应积极创新节奏感的培养策略,提升学生的音乐能力与素养,使其成为社会发展所需要的人才。

主 题 词：小学音乐教学 培养策略 认真听课 不断提升 教学理念 小学美育 节奏感 积极创新 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2024.02.024

馆 藏 号：203126671...