基于MOOC+VR技术的建筑学实践课程多维教学模式研究

作     者：刘骜 杨晓莉 

作者机构：浙江工业大学之江学院 

基　　金：《浙江省高等教育学会2023年度高等教育研究课题立项》(项目编号:KT2023143) 

出 版 物：《建筑与文化》 (Architecture & Culture)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：51-53页

摘      要：为了应对当前新一轮科技革命与产业变革,教育部制定了“新工科”建设行动路线,要求新型科学技术与教育教学深度融合,以推动专业教学改革。课程通过教学改革实践,探索在MOOC与VR新科学技术的共同参与下,传统专业实践课程教学的改革方法,从教学体系架构调整入手,更新课程内容,搭建“虚实结合”的教学组织形式,组建多层次的校企实训平台,总结建筑学实践课程的多维教学改革模式。引入MOOC+VR技术的多维教学模式,提升了学生的专业设计能力和高阶思维能力,有利于培养具有创新思维的科技人才,为建筑学实践课程教学改革提供新思路。

主 题 词：科学技术 MOOC VR 实践课程 多维教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19875/j.cnki.jzywh.2024.01.017

馆 藏 号：203126673...