义务教育英语课程语言能力目标落实之路径

作     者：程晓堂 姚铄姿 谢诗语 CHENG Xiaotang;YAO Shuozi;XIE Shiyu

作者机构：北京师范大学 

基　　金：中国教育学会教育科研一般委托课题“核心素养下英语教学创新设计研究”(课题编号:202300000413WTB)的阶段性研究成果 

出 版 物：《外语教育研究前沿》 (Foreign Language Education in China)

年 卷 期：2024年第7卷第1期

页      码：19-24,90页

摘      要：本文基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》对语言能力的界定及其提出的语言能力目标要求,结合英语教学的现状及未来发展趋势,就如何落实课程标准规定的语言能力目标提出以下建议:加强和优化显性语言知识的教学;在课堂教学中开展语言实践活动;将语言能力与其他核心素养的培养紧密融合;优化英语语言能力的评价方式。

主 题 词：英语课程标准 语言能力目标 英语教学 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

核心收录：

D　O　I：10.20083/j.cnki.fleic.2024.01.019

馆 藏 号：203126676...