博弈论视域下体教融合的现实困境、选择逻辑及实施路径

作     者：赵瑞国 高坤朋 高飞 张厚喜 裴雪松 屈丽蕊 ZHAO Rui-guo;GAO Kun-peng;GAO Fei;ZHANG Hou-xi;PEI Xue-song;QU Li-rui

作者机构：天津体育学院运动训练学院天津301617 国家体育总局中国台球协会北京100061 洛阳市第15中学河南洛阳471003 天津财经大学珠江学院人文学院天津301801 

基　　金：国家社会科学基金项目(编号:23BTY045) 天津市哲学社会科学规划项目(编号:TJTY22-002/004) 天津市教委社会科学重大项目(编号:2022JWZD57) 

出 版 物：《哈尔滨体育学院学报》 (Journal of Harbin Sport University)

年 卷 期：2024年第42卷第2期

页      码：57-63页

摘      要：体教融合是促进青少年健康发展的重要途径和历史选择。运用文献资料等方法,梳理出体教融合发展中体育系统和教育系统所处的现实困境,从博弈论的视角分析体教融合合作中“体教双方”的选择逻辑,找到造成体教融合困境的原因,提出解决问题的方法及路径。从博弈论的视域分析,长期以来“体教”融合发展的困境一直未能解决,其成因囿于体育系统和教育系统的利益诉求差异而形成的“非合作博弈(纳什均衡)”。要突破这种困境,需要体教双方从非合作博弈转入合作博弈,从而达到“帕累托最优”解。体教融合的实施路径主要包括:统一思想、调整目标,达成体教融合的最优策略共识;加强顶层设计,形成具有约束力的体教融合合作协议;建构科学的合作利益分配方式,形成体教融合激励相容机制。

主 题 词：体教融合 发展困境 博弈论 实施路径 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-2808.2024.02.009

馆 藏 号：203126703...