基于生物科普的多元化科学试验项目探索

作     者：庞敏 吴松慧 程瑶瑶 郑开欣 PANG Min;WU Songhui;CHENG Yaoyao;ZHENG Kaixin

作者机构：重庆文理学院园林与生命科学学院重庆402160 

基　　金：教育部新农科研究与改革实践项目“乡村振兴背景下地方本科院校园艺专业双创型人才培养的探索与实践”(教高厅函20号) 2022年重庆市高等教育教学改革研究重点项目(141) 重庆市大学生创新创业训练计划项目(S202210642001) 

出 版 物：《安徽农学通报》 (Anhui Agricultural Science Bulletin)

年 卷 期：2024年第30卷第5期

页      码：107-110页

摘      要：生物科普是提高科学素养的重要途径之一,而多元化的科学试验项目是实现这一目标的有效手段之一。本项目以生物科学理论为基础,通过线上与线下平台结合,设计出创意试验、科技制作及科学知识竞赛等内容丰富、种类多样、接受程度高的多元化生物科普活动。试验项目以人为本,具有可行性、趣味性和实用性,使参与者化被动接受为主动探索,在动手操作中探究科学问题。实践结果表明,多元化科学试验项目能够激发参与者的兴趣,拓宽其知识视野,提高其生物科学知识水平和科学探究能力,加强生物科普实践活动建设,从而有效强化创新意识和科学思维。

主 题 词：生物科普 多元化试验项目 生物科学 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 09[农学] 120403[120403] 0901[农学-植物生产类] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-7731.2024.05.024

馆 藏 号：203126718...