区块链视角下通用技术开放试题的命题探究

作     者：蒋晶晶 JIANG Jing-jing

作者机构：杭州市萧山区第二高级中学浙江杭州311251 

基　　金：浙江省教研课题2023规划课题“核心素养下的通用技术开放试题命题研究”(课题编号:G2023042) 杭州市基教教研课题2023重点课题“学业质量评价中通用技术开放试题命题研究”(课题编号:L2023015) 

出 版 物：《福建教育学院学报》 (Journal of Fujian Institute of Education)

年 卷 期：2024年第25卷第2期

页      码：125-128页

摘      要：开放试题从核心素养导向与学生发展导向出发,赋予学生更多自由发挥空间的特点,促进学生必备品格与关键能力的提升。在“双新”背景下,以跨学科的思维,从区块链的视角将去中心化、全程留痕、集体维护等理念引申到通用技术开放试题的研究中,实现去“试题结果”中心化,即倡导“完成过程”全程留痕、全体学生“共同参与”。建构符合高中通用技术的区块链开放试题框架,将试题设计为公有链开放试题、私有链开放试题和联盟链开放试题。在教学实践中帮助学生掌握基础知识和技能,提高解决实际问题的能力,促进学科核心素养落地,实现“试题育人”的目标。

主 题 词：通用技术 区块链 开放试题 试题育人 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9884.2024.02.043

馆 藏 号：203126807...