中国高等教育大众化的文化与制度探索——《中国民办高校发展的文化研究》述评

作     者：蒙宗宏 MENG Zong-hong

作者机构：渭南师范学院教育与公共管理学院陕西渭南714000 

基　　金：渭南师范学院重点教育研究课题(2014JYKX007) 渭南师范学院重大学科项目课题(14TSXK10) 

出 版 物：《西安航空学院学报》 (Journal of Xi’an Aeronautical Institute)

年 卷 期：2015年第33卷第2期

页      码：89-91页

摘      要：民办高校的制度设计正面临传统家族制度亲缘文化、行政制度的科层文化以及"以学生学习为中心"的新文化又一次碰撞、融合、扬弃的节点。借鉴西方名校发展的经验,民办高校试图通过全新的制度设计,期望建立的教育新文化具有以下内涵:其一,从传统的以行政化管理学生学习,过渡到设计新制度,为学生学习提供尽可能丰富的支持、服务;其二,通过新的课程设计,培养学生独立思考、合作学习、解决实际问题、形成能力的新模式;其三,营造多样化的学习信息空间,激发和支持学生随时随地的学习,促使学生形成学习的主动性,培养学习的热情,形成以个体学习和发展为荣耀的学生校园文化。

主 题 词：民办高校 文化发展 教育新文化 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-9233.2015.02.021

馆 藏 号：203126812...