应用型本科院校提升学生解决复杂工程问题能力探究

作     者：杨珺菲 候玉勇 苗瑾超 

作者机构：新疆理工学院新疆阿克苏843100 

基　　金：新疆理工学院2023年校级教改课题“面向新工科培养学生解决复杂工程问题的‘PBL+竞赛’教学体系研究”(PT-2023026)研究成果 

出 版 物：《教育信息化论坛》 (Educational Informatization Forum)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：42-44页

摘      要：概述通信工程专业教学模式,分析通信工程专业教学现存问题,包括理论教学与实践教学分离、课程设计与实践分化、学生实际技能与理论知识脱轨、工程教育特征不显著。在此基础上,提出一个综合性的教学体系,包括课堂教学与实验教学相融合、课程设计与大学生创新实践比赛相结合、开展竞赛式教学、构建“三阶段能力递进”课程教学模式,以为更好地培养通信工程专业学生解决复杂工程问题的能力提供理论参考,促使通信工程专业学生在实际工作中具备更强的竞争力和创新能力。

主 题 词：通信工程 教学体系 解决复杂工程问题能力 

学科分类：0809[工学-计算机类] 08[工学] 

馆 藏 号：203126873...