基于OBE理念的应急管理类高校课程思政教学研究——以《管理学原理》课程为例

作     者：刘志华 王慧彦 李翠 李志伟 樊亚宾 Liu Zhihua;Wang Huiyan;Li Cui;Li Zhiwei;Fan Yabin

作者机构：防灾科技学院经济管理学院廊坊065201 

基　　金：防灾科技学院教育研究与教学改革项目“基于‘互联网+课程思政’的《管理学原理》混合教学模式探索与实践”(JY2023B23)的阶段性研究成果 

出 版 物：《语言与文化研究》 (Language and Culture Research)

年 卷 期：2024年第32卷第2期

页      码：83-86页

摘      要：立德树人是高等教育的根本任务,而课程思政是实现这一任务的重要途径。针对应急管理类高校的培养目标,将课程思政教育元素融入专业课程进行教学设计与实践创新,对提高学生综合素质具有重要意义。本文选择应急管理类高校《管理学原理》课程进行探索,首先根据课程特点和培养目标,运用OBE理念明确了课程思政的教学目标。然后深入挖掘课程思政内涵,针对不同章节设计了教学内容和教学方法。最后提出了具体的教学效果评价方案。既充分发挥了课程的育人功能,又提高了教学效果,也为应急管理类高校其他课程思政建设提供了范例。

主 题 词：OBE(基于学习产出的教育模式)理念 应急管理类高校 课程思政 管理学原理 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19954/j.cnki.lcr.2024.02.024

馆 藏 号：203126893...