教书育人的内外机制浅谈

作     者：陈亦新 

作者机构：南京化工动力专科学校 

出 版 物：《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)

年 卷 期：1990年第3期

页      码：17-18页

摘      要：高校教书育人工作既是一门科学,又是一门艺术。要遵循教书育人的客观规律开展教书育人,讲究方法和技巧,这样才能使教书育人工作逐步走向科学化。教书育人首先应当研究教育的对象。八十年代的大学生有共同性的特点,一是政治上具有“参与性”,但对国情把握不够,看问题容易理想化、简单化。

主 题 词：大学生 育人工作 八十年代 客观规律 高校 大学教师 研究教育 共同性 教书 讲究方法 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.13236/j.cnki.jshe.1990.03.007

馆 藏 号：203126917...