将艺术与人文整合于医学人才培养

作     者：唐丽丽 

作者机构：北京大学肿瘤医院康复科 

出 版 物：《群言》 (Popular Tribune)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：50-51页

摘      要：教书是为了育人,医学人才培养离不开对学生真善美之道的培育。医学教育中的真善美之道蕴含三个层面的意义,第一层面即对求真务实的医术的追求,临床医护能根据患者的躯体疾病精准用刀、用药,科学医治;第二层面即在此基础上践行医学人文素养和人文关怀之善,医护人员应摒弃精神和躯体分离的历史二元论,理解患者在疾病中的处境,安抚其疾病背后不为人知的心理、情感之痛;第三层面即对艺术之美的追求,生命是感性且多元的。

主 题 词：医学人才培养 医学教育 躯体疾病 医学人文素养 人文关怀 艺术与人文 二元论 美的追求 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16632/j.cnki.cn11-1005/d.2024.03.013

馆 藏 号：203126959...