基于数据驱动的“品牌营销”教学创新与实践

作     者：刘雅兰 梁家密 

作者机构：湖南中医药大学人文与管理学院长沙410000 广州医科大学卫生管理学院广州510000 

基　　金：2022年度湖南省教育规划课题:教育数据与知识图谱协同驱动混合式学习系统研究(课题编号:ND225916)的研究成果 

出 版 物：《老字号品牌营销》 (China Time-honored Brand)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：18-20页

摘      要：中医药行业发展已从量向质转变,未来亟须大量中医药品牌营销人才。培养熟悉中医药行业与品牌营销理论实践的交叉型人才,是中医药品牌营销教学创新的目标。多元化的人才培养目标与课程体系复杂、学习动机弱的教学现状之间所存在的冲突,要求课程进行教学创新。“品牌营销”通过数据的收集与分析,以学生需求为中心,以教学积累的大量问卷调查、对比实验、线上数据为依据,在数据分析的基础上,精准实施基于实验结果的混合式教学模式、基于问卷调查的教学设计、基于学习成长轨迹的全过程评价等课程体系的创新与改革。通过不断的改革与创新,学生与教师的能力都得到了提升。

主 题 词：数据驱动 精准实施 教学创新 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127007...