基于OBE理念的高校公共体育课程设计与实施策略研究

作     者：钟霖 张桂青 

作者机构：青岛理工大学山东青岛266033 

基　　金：国家社会科学基金项目“全民健身与全民健康深度融合保障机制构建研究”(19BTY082) 中国高等教育学会高等教育科学研究规划重点课题“基于OBE理念构建高校大公共体育课教学体系研究”(22TY0212) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2024年第10卷第9期

页      码：111-114页

摘      要：在当前的新形势下,教学质量及效率主要是以成果为导向作为衡量标准的,教育教学活动的重点就在于充分满足学生在学习方面的实际需求。体育对学生健全人格的培养意义重大,同时,在普通高校体育教育当中,公共体育不但是基本课程,更是锻炼大学生健康体质的有效途径。然而,现阶段我国的高校公共体育课程仍有诸多不足之处,当代大学生的体质呈现出不断降低的趋势,课程改革受到高校教育工作者的广泛关注。基于此,该文在高校公共体育课程当中融入OBE理念,对其逆向设计及正向实施进行深入的探究,以此建立基于OBE的高校公共体育课程体系,并提出具体的实施策略加以保障,从而为我国高校公共体育课程改革带来新的研究方向。

主 题 词：OBE 公共体育 逆向设计 正向实施 嵌入式评估 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.09.027

馆 藏 号：203127020...