“数字化+课程思政”视域下Python课程教学改革研究

作     者：徐秀珍 闫一帆 牛义锋 

作者机构：重庆邮电大学重庆400065 

基　　金：重庆邮电大学教改重点课题:“思政元素”融入专业课的教学设计理念和方法研究(XJG22122) 重庆邮电大学课程思政示范项目:《Python程序设计基础》 重庆市2022年度高等教学教学改革研究项目:大数据与人工智能背景下精准化课程思政的实现路径研究(223178) 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2024年第20卷第5期

页      码：162-165页

摘      要：Python程序设计基础是高校培养数字化人才的基础课。为实现在“数字化+课程思政”视域下进行Python教学改革的目标,探讨了Python程序设计教学改革问题的实践路径,强调“育人和育才并行”,重视“培养学生数字化思维”,提出基于BOPPPS模型的“课前-问题驱动教学模式、课中-实践导向教学模式、课后-形成性评价模式”混合教学模式,为培养学生思政素养与数据思维能力提供参考。

主 题 词：数字化 课程思政 Python程序设计基础 BOPPPS模型 混合教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14004/j.cnki.ckt.2024.0249

馆 藏 号：203127036...