基于问题教学的“科学探究:摩擦力”教学设计

作     者：潘有翠 尚雪丽 耿晓莉 孙延其 雷小莉 

作者机构：云南省昆明市东川区第二中学云南昆明650500 昆明市第三中学云南昆明6505001 昆明师范大学附属中学呈贡学校云南昆明650500 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2024年第53卷第5期

页      码：42-44页

摘      要：基于初中物理核心素养的“问题教学”中,要有意识地创设问题情境,以问题为线索,引导学生发现问题、提出问题,培养学生的物理学科核心素养。

主 题 词：核心素养 教学设计 问题教学:摩擦力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203127038...