区域活动：发展幼儿亲社会行为的途径

作     者：冯爱梅 

作者机构：博兴县教育局山东博兴256500 

出 版 物：《中国德育》 (Moral Education China)

年 卷 期：2007年第2卷第11期

页      码：77-78页

摘      要：今天的课堂正在悄然变化,寻找儿童、学习者和承认、教师以及经验、生活和知识、技能之间的平衡,寻找道德和知识、智力和情感、个体和社会之间的平衡,成为建构有意义课堂的实践着力点。开设"道德课堂"栏目,呈现诸多原生态教育情境以及相关教学设计,意在聚焦课堂的功能变化,回归对课堂道德本质的理解,探索儿童道德生长的课堂学习机制。我们的新年是:课堂是道德的时空,课堂是学习道德的场所。

主 题 词：新社会行为 区域活动 道德本质 幼儿 儿童道德 教学设计 教育情境 功能变化 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127054...