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指向育人方式变革的实践育人教学策略——以“照相机与眼球 视力的矫正”为例

指向育人方式变革的实践育人教学策略——以“照相机与眼球 视力的矫正”为例

作     者:闻壹兵 

作者机构:苏州市吴中区迎春中学江苏苏州215128 

基  金:江苏省“十四五”教育科研发展规划2022年度省教育科学规划专项课题“初中物理跨学科育人方式变革的实践研究”(项目编号:E/2022/06)的阶段性研究成果之一 

出 版 物:《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期:2024年第53卷第2期

页      码:5-8页

摘      要:以苏科版八年级物理上册第四章第四节"照相机与眼球视力矫正"的教学设计为例,阐述指向育人方式变革的实践育人教学策略.在课堂教学中,让学生在真情境中进行实践活动,通过自主学习、探究性学习、对话交流和自主反思的方式学习学科知识、形成科学思维和创新意识、提升学科核心素养,以此落实学科实践育人方式变革.

主 题 词:照相机与眼球 视力的矫正 育人方式变革 核心素养 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203127060...

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