基于真实问题解决的项目式教学设计——以“合成氨工业条件的优化选择”为例

作     者：马娜 杨军峰 

作者机构：兰州市第三十三中学甘肃兰州730099 甘肃省教育科学研究院甘肃兰州730099 

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划专项课题“双减背景下高中化学作业设计的实践研究”(课题编号:GSGHBZX263)研究成果之一 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：28-32页

摘      要：新一轮课程改革强调课堂教学要通过多种方式落实立德树人的教育目标,《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出:深化课堂教学改革……积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学,注重课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学,认真开展验证性和探究性实验教学。项目式学习是以建构主义理论为指导,以小组合作方式进行规划和解决复杂的、真实世界中蕴含的实际问题的学习方式,通过改变学生学习方式,最终发展学生的学科核心素养,培育学生核心价值观、发展学生关键能力和必备品质。

主 题 词：项目式学习 探究性实验教学 学科核心素养 立德树人 综合性教学 合成氨工业 体验式 问题导向 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203127085...