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艺术管理学科三个层面问题思辨——3K、3M、3D概括法则

艺术管理学科三个层面问题思辨——3K、3M、3D概括法则

作     者:周星 ZHOU Xing

作者机构:北京师范大学艺术与传媒学院北京100871 

出 版 物:《艺术百家》 (Hundred Schools In Arts)

年 卷 期:2015年第31卷第3期

页      码:126-129,220页

摘      要:文章以发音的首字母来概括聚焦,即"3K"、"3M"和"3D"这样一种简洁定位,来探究艺术管理的思考主题,艺术管理要明确"3K"概念,即是跨学科性质的"宽"、科学性建设的"科"、开拓性发展的"开"。所谓"3M"也就是一种对于艺术管理学科的认识概括:一是艺术管理需要注意艺术的"门类内"的艺术性质,二是要把握门类外的"漫社科门类"的素养,三是关注"媒介间传播艺术"的转换现实。艺术管理学科的建设发展,还不能不回到自身的塑造和确立自身的独特品格上,即所谓"3D"。这包括与作为行政领导管理相关的关系,概括为与大行政管理的关系,与大艺术表现的关系,以及与大众艺术习俗习惯的关系。

主 题 词:艺术学理论 艺术管理 学科建设 独特品格 关系 大艺术表现 

学科分类:13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

核心收录:

D O I:10.3969/j.issn.1003-9104.2015.03.016

馆 藏 号:203127112...

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