如何在“十几减9”教学中体现破十法的优势

作     者：苏娇 

作者机构：浙江省台州市椒江区洪家街道中心小学 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（数学）》 

年 卷 期：2024年第3期

页      码：36-36页

摘      要：“十几减9”是退位减法的起始课,其中,破十法是促进后续退位知识学习的关键方法。本节课中,在学生学习了破十法、想加算减法、连减等方法后,教师可以设计以下教学过程,以帮助学生更好地体会破十法的优势。一、自主编题,体现算法多样教师出示问题:请你写出几道十几减9的算式并计算结果。

主 题 词：退位减法 起始课 自主编题 算法多样 教学 十几减9 优势 课中 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127159...