新文科背景下阳明文化融入高校国学课程的路径

作     者：叶汝骏 YE Rujun

作者机构：宁波财经学院人文学院浙江宁波315175 

基　　金：宁波财经学院2022年新文科建设人才培养改革重点项目“新文科背景下阳明文化全面融入国学类课程的实施路径研究”(22xwkzd17) 浙江省2022年省级课程思政教学研究项目“基于中华文化传播的‘链-新-研’人文类课程思政教学模式研究”(3520223103) 

出 版 物：《教育文化论坛》 (Tribune of Education Culture)

年 卷 期：2024年第16卷第2期

页      码：27-36页

摘      要：阳明文化内蕴着人类社会和谐发展的理念,是一种具有旺盛生命力、强烈实践性与积极现实意义的鲜活文化。将阳明文化全面融入高校国学课程的教学之中,即经由理念革新、内容创新、方法更新及模式立新等具体路径,将“知行合一”“致良知”融入国学课程的顶层设计,以阳明文化重塑与激活国学课程的教学设计,取法阳明学派的教学方法,建设契合新文科理念的“阳明文化课程链”。紧密围绕立德树人根本任务,深入挖掘国学课程的课程思政元素,积极引导当代大学生精进道德修养、增进历史自觉、坚定文化自信,是新文科背景下高校国学课程蜕变新生的一种可行路径。

主 题 词：阳明文化 国学课程 新文科 课程思政 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.15958/j.cnki.jywhlt.2024.02.004

馆 藏 号：203127176...