数智时代设计思维通识教育的发展策略

作     者：台文文 

作者机构：浙江工业大学设计与建筑学院 

基　　金：2023年教育部供需对接育人项目“数字化时代基于社会实践教学的创新知识体系建构”(项目编号:20230104718) 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：152-154页

摘      要：数智时代的教育面临着信息环境的变化、智能应用的扩展、教师职业的发展等多方面挑战。该文基于数智时代设计思维通识教育的价值,提出引入数字技术与互联网资源、重构学科课程知识体系、探索适应数智时代的教学模式、推进跨学科师资队伍建设等发展策略。

主 题 词：设计思维 通识教育 数智时代 发展策略 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2024.05.053

馆 藏 号：203127179...